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 アリスさんの絵本の読み聞かせ 楽しかったよ
毎日どのクラスも 絵本の読み 聞かせ をしています。
登場人物の気持ちになって心配したり 喜んだり 絵本に出てくる食べ物   を食べたくなってみんなで食べる 真似をしたり、どれが 食べたいかな？とお友だちと顔を見合わせ 対話したり、現実とは少し違う体験 （お菓子の家を食べる・大切にしているぬいぐるみのきつねが人間のように話をし、一緒に電車にも乗る・・・とか）ができたり・・・想像力いつの間にかどんどん育まれます
 こんなふうに子どもたちの興味に合わせた内容の絵本を選び 読み聞かせる時間は私たちも楽しい空想の時間です
絵本の読み聞かせは授乳と同じ至福の時間で、想像の翼を広げ物語の世界に引き込まれる経験は、相手の気持ちを考えたり自分の心の中の気持ちに気づいたり できます。
小さい時、読んでもらった記憶は大人になったとき「読んでもらったなぁ 」と思い出し、落ち込んでいる時などボディブロウのように効いてきて自分を励ましてくれます
 ひよこ組/あひる組：絵本に釘付け。じ〜っと聞き入ります。絵本の魅力感じてます
「いちご」：リアルないちごの絵に見入って「お口にあ〜ん」食べる真似。おいしそうな顔になって表現力抜群。
「しろくまちゃんのホットケーキ」：プツプツ焼けるページで「みんなの分焼こうね」と何度も同じページをめくってもらってお腹いっぱい。
「しゅっぱつしんこう」：手で出発進行のゼスチャーどこへでも好きな所へ行けるね。
「でるかな？うんち」：「う〜んう〜ん」とリアルにきばる子どもたち想像力抜群。
りす組：「かぶとむしがにげた」「くだものさん」「ぞうくんのあめふりさんぽ」「だるまさんが」「はけたよはけたよ」
「だるまさんが」：一緒に揺れて すっかりだるまの気分「おもっしょいなぁ」大人気です
「はけたよはけたよ」：パンツをはくのに片足立ちできずにこける主人公に「 自分ではけんで  」とどや顔でアピール成長した自分を感じるんですね
うさぎ組：
 手遊び（指先は第２の脳）「ひらいてとじて」「グーチョキパーでなに作ろう」
詞「コップのうた」
絵本「あさですよ よるですよ」「おじいさんのふしぎないす」「サンドウィッチサンドウィッチ」
手遊びの「グーチョキパーでなにつくろう」では「かにもあるで」「くまもある」と自分たちが楽しんでいるバージョンを言葉で伝えアリスさんも一緒に楽しみました。「新しいの教えてもらってうれしかったわ。こんなふうに提案してくれたり、対話できるのがいいわぁ 」と誉めてくれました。
ぞう組：
手遊び（指先は第２の脳）「５と５でどんな音」「ちゃちゃつぼ」
絵本「ぞうくんのあめふりさんぽ」「かえるのおひるね」「タンゲくん」「ねこのピート」
手遊びの「ちゃちゃつぼ」ではいつも遊んでるバージョンと違うくて「えっ 底取るんちゃう・・・？」みたいな会話が心地よい雰囲気 で交わされ、アリスさんも「あっそうか底を取るんかな？」と発見してました。
帰りも「教えてもらって良かったわ。会話楽しかったわ。子どもたちしっかりしてる」とコミュニケーション力と会話の優しい運びに感心していました。
 就学に向けても、色々な人の話を聴く機会は大切です。「特定の人が喋っている時だけ聞ける」ではなく、誰が話していても内容をじっくり聴き考え判断できる子に育ってくれると嬉しいですね
絵本の読み聞かせ 想像力を育みます人を思いやる気持ち 育ちますね
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