由良保育所

体操教室がんばったよ

毎月できるできないじゃなく一生懸命やってみることの大切さ人のせいにしないことや一生懸命している邪魔をしないように取り組むことの大切さを伝えてくれて子ども達はじっと聴き入ります。

担任以外の他の人の話をじっくり聴いて内容を理解しようとする機会はとても大切です。

毎月、体をしっかり動かす活動をしてくれて家でもしている子は柔軟性もジャンプ力も持久力も地道に積み重なりアップしてて感心します。

「ブリッジのおしり高いなぁ」「足きれいに開けて、おでこ床にペタンとくっついてるなぁ」「ジャンプは何度もよう跳び続けられるなぁ」と驚きました。

「ジャンプは高く跳び続けようとしたらしんどくなってやめてしまうけど、10回高く跳んでみる？」と回数も大切だけど高さもいけるを求められがぜんはりきって高く跳びました。「さっきより高いなぁ」と頑張りを見てもらってどや顔でした。

「分かることやできることをやり続けるよりちょっと難しいことやちょっと分からないことに挑戦してみることが力になるよ」と教えてもらいました。

友だちとペアになって一人が座って揃えて伸ばした足を飛び越えたり、足を浮かしてもらってくぐったり、両手をつないで丸くなり時計回りや反時計回りにグルグル走ったり、手をつないで目をつむり片足立ちで静止したり、相手との距離感や丁度いいバランスの取り方など求められ「こけるから引っ張らんといて」「もっと高くあげて」「手ぇつなぐんちょっと痛いな」「足ひっつけてな踏みそうやから」など、お互いに相手に思いを伝えながら取り組み、コミュニケーション力もアップです。

手をつなぎケンケンでリレーする時は「足しんどい」「あとちょっとや」「待って」「一緒に行って」と2人ペアがルールなのでお互いに励まし合ったり、手を離されたら伝えたり言葉で気持ちを表現します。

ケンケンリレーから普通のリレーに変わった時、間違えてケンケンのままで走り出したチームに「待ってやり直ししよ普通に走るリレーやで次は説明聴いとこな大丈夫」と優しく始めから競技再開をしてくれて安心して取り組みました。

「負けても人のせいじゃないよ。自分がもっと速く走りたいなって思って何度も練習してたら速くなってきて勝てるようになって力がつくよ人のせいにしても力はつかないんだよ」と地道に練習する事がすべてだと教えてくれました。

子ども達毎月ちょっと難しいことに挑戦していますかっこいいです

繰り返しで積み重なります。

体操は全身運動なので全ての刺激が脳の活性化につながり体幹が整うと姿勢が良くなり血流も良くなり集中力持久力につながります。

家で挑戦してる時はどうぞ喜んであげてくださいね

月曜日から３日間、木育プロジェクトとして、淡路県民局さんから貸していただいた木のおもちゃで、存分に遊びました！！

３日目にもなると、扱い方や遊び方にも慣れ、大きいクラスの子は、友達と対話しながら、考えたり工夫したりして、共通のイメージに向かって力を合わせてあそんでいる姿がたくさん見られました。

小さい子も、投げたらダメなどのお約束や順番をを守って、上手に遊ぶことができていました🎵

何かに夢中になっている時の子どもたちの真剣な表情や集中力は、前に向かって突き進む強さを感じます。出来上がった時の達成感あふれる嬉しそうな顔は周りの空気を温かくしてくれます。

この３日間、子どもたちのそんな姿をたくさん見ることができました✨子どもたちにとっても、大満足の３日間でした！！

🌼木育プロジェクト楽しかったよ🌼

朝から大量の木のボール⚾（丸・卵型・だるま型など）・けん玉・ジェンガみたいな棒などを運んでいると「うわっ😲まだまだあるで😲」「あれはスティッピー（保育所の知育玩具）と一緒みたいや」「ボールめっちゃいっぱいあるやん」と子ども達は大騒ぎ😆準備中もワクワクで待ちました💟

自然の木を大切にして、増えてきたら切って色々な物を作る事の素晴しさ🍀、杉・檜・松の木を見せてもらい違いを知り💡、淡路ならどこに植えられているかを教えてもらい💡、木の事を学び💡ました。

木に興味関心を持ち💡、存分に触れて✋（手先指先は第２の脳❗）友だちと協力して👫楽しんでほしい🙌💟との取り組みです。

スティッピーで遊び慣れてるので根気よく💡友だちと協力して👫積み上げます。「そっと置いてな」「手当たらんようにやで」とお互いに気をつけながら💡小さな木の棒を根気よく積む集中力🙌💡🙌に感心します👏👏。

中に入って、回りを囲むように積み上げます。身長より高くなって🙋姿が見えず、隙間から覗いて👀「助けてくださーい」と大喜び😆😆

ドミノ倒しにも挑戦🙌💡丁度いい間隔で並べ✋「倒したい」「順番やで」と共に楽しめるように👫お互い考えて💡楽しい時間を大切にしようとしてました👏👏。

初めにスライドで「ナイヤガラの滝」という名前の１つ倒すとキレイに端から流れるように倒れる作品があって「これは先生と一緒に挑戦してみてね」と教えてもらい👄大人が夢中になり💡説明書片手に規則性を理解しようと頑張ってると💪、子ども達も一緒に考えてくれて💡、途中から規則性を理解して💡積み上げれるようになって感心しました👏👏👏。途中でうっかり触れて倒れて落ち込むと「また作ったらええねん」と優しく慰めてくれて癒されました。自分もそう言ってもらって安心して挑戦できてるんでしょうね🍀素敵な事です💟

ボールプールではマッサージのように寝転んだり、泳ぐように🏊身を委ねたり「ええにおい👃するぅ」「気持ちええなぁ💞」と五感を総動員して感じていました💗。

木は心が落ち着き🍀、自然の温もりと心地よさに💟溢れています。

とても高価なのでこんなに大量に経験できないですが😅、今日から水曜日まで置いてくれてます。存分に木とふれあい✋、数が十分あり過ぎて贅沢な環境の中で想像が💡実現できるので💃熱中して💡遊び込めるんです。こんな素敵な体験をさせてくれて感謝です💟木とのふれあい、遊びを存分に楽しみたいです。

☆交通安全教室☆

3回目の交通安全教室は、ミニ信号機が登場！！

早朝に雨がパラパラしたので、今回は室内で実施しました。

電気が点くと「わぁ、ホンモノみたいや～」と、嬉しそうな子どもたち🎶信号機の約束をみんなで確認し合った後、一人ずつ実際に渡ってみました。

〇青がチカチカ点灯したら渡らない

〇横断の途中で、チカチカし始めたら急いで渡ってしまう

〇青になってもすぐに渡らず、右・左・右をちゃんと確認してから渡る

〇横断する時は、しっかり右手を挙げて運転手さんに知らせる・・・など、

大切なことを頭に詰め込んで、それを思い返しながら、落ち着いて渡ることができていました。

しかし、実際の場面では、急いでいたりすると、慌ててしまうこともありうるので、交通ルールは繰り返し何度も伝えていくことが大切です。

また、おうちの方でも、お出かけやお散歩の際に、お子さまと一緒に再確認してみてくださいね♬

☆英語教室☆

これまでに教えてもらった「英語ソング」を元気いっぱい歌い、いつも先生にもお褒めの言葉をいただいています！！ユーモラスな先生と一緒に、毎回楽しい雰囲気の中で、異国の文化や英語に親しんでいます。

今回は、曜日の英語を教えてもらったよ！タブレットを使っての指導は、現代っ子にとって楽しみながら学べる視聴覚教材の1つです。いつも子どもたちは興味津々で見ています。そして、今月は１０月ということで、ハロウィンの話題に・・・タブレットでたくさんの写真を見せてもらったよ！「おばけこわ～い」と、顔を✋手で隠しているのかと思いきや、「やっぱりお菓子はほしいしなぁ～」と指の間からチラチラ見ている姿がなんともかわいくて微笑ましかったです♥

☆おねがい☆

りす・うさぎ・ぞうぐみのみなさま

ティッシュの箱を１人１箱（クラスで使わせていただきます）、レジ袋を１人２枚持ってきてくださいますよう、よろしくお願いいたします。（牛乳パックを入れたりするのに使わせていただきます）

☆写真の続きです☆

園外保育楽しかったよ

雨が今にも降ってきそうでヒヤヒヤしましたが存分に遊べました。塩屋緑地公園に着くと風も心地よく快適で涼しかったです。

子ども達は何度も滑り台のクライミングをのぼり、走り回ってバッタやちょうちょを追いかけ、虫かごに入れ観察し、芝生の山を走って登り急な傾斜の側を選び上から転がり下りて大忙しでした。「先生も転がってぇ」と言われましたが鉄棒の前回りでさえ目が回るほど平衡感覚が弱いので「やめとくわぁ」と言うと「そうか」とまた即登って転がってを繰り返していました。平衡感覚・バランス感覚うらやましい限りです。

バッタが飛び跳ねるのに同じように飛び跳ね走り優しく手で押さえつかまえます。「見て。またおったで。」かごの蓋を隙間だけ開け滑り込ませる手先の器用さ、どんどん捕獲できる動体視力の良さと敏捷性に感心します。

ターザンロープもエンドレスに挑戦。ぶら下がって下りたら自分でロープを持ち、次の友達に手渡しに来てくれます。自分でよじ登りぶら下がりロープを戻すという動きは運動量けっこう多く持久力アップです。「次、ちゃんの番やで」自分たちで段取りし言葉で伝え合い「やってみよう」がいっぱい、協同性・コミュニケーション力・体幹もアップです。

小さいクラスのお友達も滑り台のクライミングに挑戦です。手すりを持って先生と手をつないで安心感の中でグラグラするつり橋に挑戦します。バランスをとりながらドキドキしながら進みます。向こう側にたどり着いて「よっしゃ」っていうどや顔で滑り台をシュ〜ちょっぴり難しい事に挑戦して達成感を感じて滑って嬉しくて笑顔満面「もっかい」とまた挑戦。楽しくて主体的に何度も遊ぶので様々な力が育まれます。

ミニボルダリングもぶどうりんごと果物の形のホールドを目で見て手でつかみ、足を乗せて考えて登ります。上まで行って得意満面。

4方向のシーソーでは友だちや先生とぐるぐる回して、体を倒しスリルを楽しみ興奮しておりました。

ペットショップも見学に行きました。犬と猫がいてガラスケース越しに見て「きゃ〜かわいい」「白いねこがええ」「この犬が好き〜」「かわいいなぁ」と友だち同士自分の思いを言葉で伝え合い分かち合い満足顔でした。

図書館の読み聞かせも行ってきました。手遊びや絵本も子ども達がよく知っていて「見たことある」「知ってる」とやりとりを楽しみ、図書館の方が「よく知ってるねぇ」と交流も深まりお話の内容に耳を傾け、話をじっくり聴いて理解しようとする姿に感心しました。

小さいお友達も絵本に出てくる動物の名前をよく知っていてマイナーな動物も答えて「すごいねぇふくろうさんも知ってるのね」と感心してくれて、「小さい子ども達もほんとによく聴けますね」と感心してくれました。

絵本の読み聞かせが大好きな子ども達で思考力・記憶力・豊かな感性・言葉による伝え合いなど、育まれていく力に嬉しくなりました。

帰りのバスの中「雨ふってきたなぁ」「ポン太またおるおる」「波もバシャッてなってるなぁ」「あの船、のやで」と友だち同士で見たものを言葉に表現し会話を楽しみ、もう遊んできたから雨も他人事な感じで「もう保育所やなぁ」とウキウキでした。

お弁当：長めに遊んでいつもより遅めのお弁当タイムいっぱい遊んで大満足でかわいいおにぎりに「見てアンパンマン」「か〜み〜さ〜ま〜のヤツやぁ」「いっぱい味入っとるおにぎりやで」とウキウキで見せ合って保育所で食べました。

子ども達の喜ぶおにぎりと、9時までの登所のご協力ありがとうございました

☆読書の秋☆

 24日、大好きなアリスさんの読み聞かせがありました。今日はどんなお話なんだろう❤️と、ドキドキわくわくしながら待っている子どもたちです。

お話を聞き、頭の中でその世界をイメージしながらストーリーの展開を整理して理解していきます。同時に言葉の面白さや抑揚なども楽しみ、集中力や思考力、精神の安定や言葉の獲得も促される絶大な効果をもたらす絵本の読み聞かせ、保育所でも、クラスごとに毎日実施しています🎵

学期ごとに、ボランティアさんが入れ替わるので、今回よりまた新鮮な雰囲気です✨

⬇️読んでもらった絵本です⬇️

あひる&ひよこぐみ

🎶ポケットの中

🎶おてぶしてぶし

📖まぁるくなあれ→実際にまぁるくなってみる

🎶とんぼのめがね

📖おつきみおばけ

✋あそび　『だんご』

りすぐみ

📖プアー

📖こぐまちゃんのどろあそび

📖のせてのせて

うさぎぐみ

🎶だるまさんのペープサート

📖やきざかなののろい

📖まあるいたまご

📖あれこれたまご

📖ねずみくんとおばけ

ぞうぐみ

📖どんぐりころころむし

🎶手袋シアター『どんぐりころころ』

📖おかたづけバストリオ

📖えんふねにのって

✋あそび　　ももリンゴなしパイナップル

📖ねずみのすもう

☆写真の続きです☆

クッキング（ホットケーキ）楽しかったよ

「今日はホットケーキ作るねんで楽しみやなぁ」材料を並べているとジッと見て「卵や割ったことあるで牛乳と粉と入れるんやでおうちでママ作ってくれるで」とこれから始まる事を想像してワクワクドキドキ

説明を聞きます：頷きつつ「自分で入れたいな」「卵もできる」とやる気満々意欲的です。

ホットケーキミックスを入れます：「入れたい人」即手が上がり2人で協力して支えつつ傾けつつそろりそろりとこぼさないように加減します。

うさぎ組さんも注目「入ったなぁ」

牛乳を入れます：パックを開けるのも自分で裂いて開いて注ぎます。豪快に注いで「よし」と満足顔です。

卵を割り入れる：ボールの角や、テーブルの角に手慣れた勢いでぶつけてさっと割れ目に指を差し込みます。「うわ上手や」とうさぎ組さんから拍手喝采。卵を割るって手先の器用さ手首の返しボールの中にタイミングよく近寄り、落とさないように入れるなど様々な調整力が求められます。手先指先は第２の脳集中力アップです。

混ぜます：「多いなぁ」「重っ」「ひっついてくるなぁ」「家で作る時は卵も1個やもんなぁ」「これ5個やからなぁ」量の多い少ないの違いを意識し、言葉に表現し、ボールを支える役と、混ぜる役を交代しながら根気よく混ぜました協同性の育ち・言葉による伝え合い。

焼きます：ホットプレートに生地を流します。アイスのディッシャーをギュッと握って落とします「できた」「ちょっと小さいかな」流れ落ちる生地を見て「カスタードクリームみたいやなぁ」「ええにおいするなぁ」五感を総動員して感じたことを言葉に表現し、友達と思いを分かち合います。

ひっくり返す：ホットプレートが熱いことを伝え気をつけます。「よっしゃできた」「やったー」手首を返してうまくひっくり返るとどや顔でした。

トッピング：「バナナもみかんも２つずつです。」説明を聞いて数を意識し自分の飾りたい場所を選んで飾り付けます。「バナナは目にしよ」「みかんは口にしよ」「クリームいっぱいつけよ」「きれい〜」「パンケーキたべたいのパンケーキみたいやなぁ」ホットケーキがゴージャスになって大興奮

「いただきます」：チーズが苦手な子がバターを見て「これチーズ？」「バターやで」「なんやよかった〜」と笑顔満面でほおばります。「めっちゃあまーい」「クリーム先に食べよ〜」女子同士が「ちゃんのもおいしそうやなぁ」「ちゃんも顔かわいいなぁ」とお互いのホットケーキを誉めあって幸せなウキウキのおやつタイム。

りす組さんはトッピングに挑戦しました。先生に「自分でみかん2個と、バナナ2個のせてね」と言われるとにっこり笑ってのせてました。「もう1個のせれるよ」と声をかけられ数量を意識します。クリームを先生と一緒に絞ってムニュムニュ出てくると「きゃ〜」「もっと〜」「わ〜いたべた〜い」と大興奮でした。

自分で作って興奮してパクパク食べて大満足あっという間に食べました

食育のモットーは「食べる事は生きる事体は食べ物でできている食べる事を好きな子に、食べる事をおろそかにしない子になってほしい」です。

みんなで作って食べて楽しいと感じたその記憶が嬉しい思い出となって積み重なって食べる事が好きな大人になってほしいと願って楽しんでます

自分で作ると嬉しいね一層おいしいね今月もクッキング楽しかったよ

☆運動会の練習も頑張っています☆

合同運動会を来週に控え、子どもたちは、おうちの人にカッコいいところを見てもらおうと、張り切って練習しています✨一生懸命頑張ることや、友達と力を合わせる心地よさ、充実感などを体感しながら、練習を重ねています✨

朝晩は涼しく過ごしやすくなりましたが、日中はまだまだ残暑厳しいですので、体調管理には気をつけて、みんなで元気に運動会を迎えられますように…🌠