鳥飼小学校

　昨日予定だった田植えは、本日に延期になっていました。

　文月となった今日、１、２時間目に3年生と5年生が、学習水田として体験させていただいている学校評議員様の田んぼに出かけました。

　3年生の環境体験として、また5年生の社会の学習としても、毎年、兄弟学年の行事として体験させていただいています。

　単に「昔の田植え」を体験するというだけでなく、「環境学習」、道徳の学び、またキャリア教育としても、とても良いお話しをしてくださいます。

　田んぼの生き物の学習や、稲の生長の様子の学習、そして秋の稲刈り（収穫体験）、食育体験と学びは広がっていきます。

　ありがとうございました。そして、今後ともよろしくお願いいたします。

　明日は3年生と5年生の「田植え」です。

　お天気大丈夫かなぁ？

　さて、１階廊下の「鳥飼ミュージアム」に６年生の図工作品が掲示されました。

　さすが、６年生。皆、力作揃いです。アイディアもステキです。シャガールを彷彿とさせる作品もあります。みんなに見て欲しいです。ちょっと、ネット展覧会をしますね。

　６年生は、マイエプロンも、仕上った頃。

　今週から児童の給食当番が復活です。マイエプロン、三角巾、マスクを付けて、皆、張り切っています。

　昨日は引き渡し訓練でした。

　例年のやり方を改善しての実施でした。

　いつものように鳥飼駐在所様のご協力を得て、また、今年は洲本警察署の警備課長様も見学に来られていました。（「ロータリー方式でうまくやられていますね」と、感想をいただきました。）

　保護者の皆様方のご協力のおかげで、スムーズに終了できました。

　実際に引き渡しが必要になった場合は、悪天候の場合が多いと思いますので、課題が出てくるとは思いますが、今回の訓練通りよろしくお願いいたします。

　また、学校のお隣の方が育てていらっしゃる、新鮮でとても美味しい果物を差し入れしてくださいました。

　そして、1年生が観察、育てているアサガオも、さわやかな花を咲かせ始めました。

　コロナ禍の中でも、周りの色々な方々の愛や、見守りや、自然に支えられて、鳥飼っ子は今日も元気です。そして、職員もがんばれます。ありがとうございます。

【８月の主な行事予定】

　７日（金）終業集会　通信簿配布日

　８日(土)～１７日(月)　夏季休業日

１８日(火)　始業集会･SC来校日

２３日(日)　愛校作業日･修学旅行説明会予定

　いい天気です。

　運動場で、教室で、休み明けにもかかわらず、子どもたちの「いきいきと学ぶ姿」が、たくさん見られました。

　「新しい生活様式」の中でも、先生方が様々な工夫、アイディアを駆使して、子どもたちに「主体的に学び取らせる授業」を展開してくれています。

　さて、明日は、「引き渡し訓練」です。

　今年から、やり方を改善しています。初の試みです。

　まず、１４：３５分から低学年(1・2･3年)の引き渡しです。(4年生以上で兄、姉がいる場合は低学年で引き渡します。)

　次に、１４：５５分から高学年(4・5・6年)の引き渡しです。

　水色公園(青い遊具のある場所)付近の6年の担任が立っている場所で「車に乗ったまま」引き取り児童の名前と続柄を告げてください。

　児童を車に乗せるのは正面玄関前となります。

　よろしくお願いいたします。

洲本市教育委員会より周知の依頼がありましたのでお知らせします。

なお、ご質問等に関しては、文書に記載のコールセンターにお問い合わせください。

　梅雨らしいしっとり雨。今晩にかけて、西日本では大雨だとか。お気を付けください。

　２、３時間目、教室巡視をして鳥飼っ子の学びぶりを見ましたが、どの学年も大変落ち着いて学習に集中していました。いい感じでした。

　３時間目には、１年生が一人一人、「職員室へ入る練習」をしに来ました。全員、礼儀正しく、上手に受け答えをすることが出来ました。１年生も、このように学校生活への学びを日々重ねています。

　「鳥飼ミュージアム」には、一足先に１、２年生の学習プリントが掲示されています。

　２年生は１年生に向けて、「ともだちになろうね」　学校生活での様々なことをアドバイスする文章です。

　１年生は「がっっこうたんけん」　学校巡りをした中で気づいたことを絵と文字で表しています。

　６月分の文科省からのマスク第２弾が届きました。今回は密封されていたので点検はしていません。明日、配布いたします。

　一昨年から、児童に挑戦させていた「立体パズル」を廊下に出すのを控えています。そのかわり、雨の日には教室やお家で、一人で楽しめる鳥の塗り絵をプレゼントしています。

　鳥飼っ子、雨の日の休み時間も落ち着いて過ごせています。えらい、えらい。

　本日、５名の学校支援ボランティアのみなさんが来校してくださいました。

　今日の内容は、５年、６年生の家庭科被服実習の支援です。

　３時間目は５年生の手縫い（なみ縫いや返し縫い、本返し縫い、玉留めなど）のサポート。４時間目は６年生の「エプロン作り」のサポート。しつけ縫いの仕方、ミシンがけ、アイロン実習を支援してくださいました。

　教室にボランティアのみなさんが入ってくださるだけで、安心感が漂うのと、地域の「ふるさと先生」がいらっしゃるという心地よい緊張感で、ぴりっと真剣な空気感に変わったようです。

　コロナ対策で、「あまり話ををすることなく」、「児童と対面しない」を基本に、児童に求められたら、そっと支援するというスタンスでしたが、作業はとてもはかどりました。ありがたいことです。

　１９日に再度、来校していただけます。

　コロナ禍の今、本校の児童数だからこそ、実施出来る特典かもしれませんが、助かります。６年生は、自作エプロンを使用して、給食当番を自分たちの手で行うのも間近ですね。

　今朝は昨日よりは、さわやかです。

　これからお昼にかけて、「蒸し蒸し感」は上がってくるかもしれませんが、梅雨の晴れ間で、青空が広がっています。休み時間や、体育の授業で、元気な鳥飼っ子の姿が見られます。

　一方、教室では、換気をしながら、また、うまくエアコンを使いながら、真剣に学ぶ姿が見られました。

　朝の１時間目は、まだいいのですが、午後になると教室は少し「お疲れモード」の児童も見受けられます。

　明日からまた、お天気は下り坂。

　登下校、放課後の過ごし方にも、十分ご注意ください。

　今日の午前中、火災想定の避難訓練を実施しました。

　いざというときにスムーズに身体が動くように。

　「おはしもて」の合い言葉を実践出来るように、真剣に訓練に参加した児童たち。すばらしかった。そして、訓練後の態度が更にすばらしかったのです。教室に戻る時、ソーシャルディスタンスを進んで実践した高学年。

　こういう姿を低学年は見ています。高学年の姿を見て低学年はマネをするのです。（学ぶ）　鳥飼っ子の良き伝統はこうして、受け継がれていきます。

　４月の参観日がなくなる中、子どもたちの学校での学びの姿、生活の様子を出来るだけお伝えしたくて、あんしんネットトピックスを頻繁に更新しています。

　度々のメール案内となりますが、ご確認いただきたいと思います。

　また、昨日のトピックスにかきましたように、下校後の子どもたちの生活も安全に過ごせますようにと祈っています。

　「協育」の協は、「三つの力を足す」と書きます。

　学校と家庭と地域という、３つの力をがっちり足し算して、子どもたちの安全を守っていきたいものです。